Kamis, 6 Februari 2025
Pemantik #5
Selamat pagi, Ayah Bunda.
Ceritakan bagaimana emosi anak dalam dua hari ini. Uraikan yang Ayah Bunda lakukan dalam menjaga emosi anak selama ini. Dari yang sudah Ayah Bunda lakukan, adakah hal yang perlu diperbaiki?
(Uraian berbentuk naratif dan terkait dengan putra/putri Ayah Bunda yang akan bersekolah di SD Tetum Bunaya).
Perjalanan Menulis Jurnal
Day(s)
:
Hour(s)
:
Minute(s)
:
Second(s)
Mendampingi Usia Pra-remaja
Selama bekerja di Sekolah Tetum Bunaya banyak kesempatan belajar yang saya jalani. Salah satunya mengajar bersama anak-anak. Saya pernah mengajar di Kelas Saturnus (6 SD). Kelas yang sudah mulai memasuki usia pra-remaja.
Di kelas 6 ini, anak-anak semakin dekat dengan teman. Ada beberapa orang tua yang menyampaikan bahwa anak mereka sudah mulai jaga jarak, jarang bercerita, serta lebih senang bermain gawai. Memasuki masa pandemi, walaupun di rumah saja, mereka tetap berinteraksi dengan teman melalui gawai. Sudah tentu mereka jadi semakin asik berlama-lama di hadapan gawai.
Mereka menikmati pertemanan di Kelas Saturnus, namun ceritanya tidak selalu manis. Kadang mereka diam, saling tak bertegur sapa, saling menghindar, bahkan tak mau satu kelompok saat mendapat tugas bersama. Biasanya teman lain pun juga merasakan bila ada hal yang kurang nyaman di kelas.
Saat inilah saya bukan menjadi kakak melainkan teman untuk mereka. Mendengar cerita dari berbagai sisi. Menyelami apa yang sedang mereka alami. Membuat mereka nyaman dan percaya untuk bercerita tentang hal yang sedang mereka rasakan.
Setiap anak dapat menyampaikan perasaan, dan apapun yang mereka alami dengan saya. Saya mengobrol dengan setiap anak. Saya menjadwalkan ada obrolan kelompok kecil agar bisa saling bercerita, juga ada pertemuan personal setiap anak. Selama pandemi, kegiatan mengobrol bersama anak-anak saya lakukan via daring.
Setelah berbicang dengan anak-anak, saya mencatat setiap detail dan mengamati perkembangan emosi mereka. Saya menyampaikan kepada tim akademik di sekolah, kemudian kami berdiskusi bersama untuk menyusun strategi dan perencanaan agar anak-anak Kelas Saturnus dapat melewati masa pra-remajanya dengan menyenangkan, menjalani hari-hari belajar dengan fokus, dan sosial emosinya juga berkembang.